Před pár dny navštívili naši školu lektoři z ekologického programu Tonda obal na cestách. Program žákům zábavnou formou ukázal např. jak se třídí odpad do popelnic, jak z plastové lahve vyrobit tričko, že se sklo dá recyklovat opakovaně a jiné zajímavosti. Program se žákům moc líbil.
Jak pečovat o naši planetu Zemi, šetřit energiemi a surovinami, nevytvářet další odpad si žáci ověřovali v našem lesoparku. Pracovali opět ve skupinách a nenechali se ničím zaskočit, svoji práci zvládli na jedničku.
Mgr. Jitka Pražáková
Žáci ze žákovského parlamentu ZŠ Šanov uspořádali svůj vůbec první swap oblečení, který se tematicky konal na Den Země – 22. 4. 2026 v prostorách Cyklodomu.
Do této skvělé akce se zapojili nejen žáci školy, ale také jejich rodiče, prarodiče i občané Šanova, kteří přinesli oblečení, dekorace a hračky, aby jim dali šanci na nový život.
Atmosféra byla velmi příjemná a celé odpoledne se neslo v duchu sdílení, udržitelnosti a ohleduplnosti k naší planetě 🌱. Mnoho věcí našlo své nové majitele a udělalo radost dalším lidem.
💚 Velké poděkování patří všem, kteří se zapojili!
Věci, které zůstaly, nezůstaly bez využití – byly odvezeny do charity ve Znojmě, kde dál poslouží těm, kteří je potřebují.
Těšíme se na další podobné akce! ♻️✨
Projekt CLIM-E-Do! – Pěšky do školy (Bezpečně a ekologicky do školy) se během zimních a jarních měsíců posunul do další fáze. Žáci 5. třídy dokončili dopravní průzkum, vyhodnotili získaná data a hledali konkrétní možnosti, jak přispět k bezpečnější a ekologičtější dopravě do školy.
Součástí projektu bylo také vytvoření informační kampaně pro ostatní žáky školy. Páťáci navrhli plakáty, prezentace a připravili vlastní videospoty, ve kterých upozorňovali na výhody pěší, cyklistické a koloběžkové dopravy. Tato videa byla pravidelně promítána na informační obrazovce ve vstupní chodbě školy a pomáhala šířit myšlenky projektu mezi spolužáky.
Vyvrcholením dosavadní práce bylo druhé online setkání s partnerskou rakouskou školou NMS Dürnkrut, které proběhlo 16. dubna 2026. Žáci obou škol si navzájem představili průběh svých projektů, dosažené výsledky i plánované výstupy.
Naši páťáci prezentovali v anglickém jazyce výsledky dopravního průzkumu, zjištění o dopravních návycích žáků i návrhy opatření, která by mohla přispět ke zlepšení situace před školou. Součástí prezentace byly také videospoty vytvořené v rámci projektu. Rakouští vrstevníci tak měli možnost seznámit se nejen s výsledky našeho projektu, ale i s kreativní prací našich žáků.
Druhé online setkání potvrdilo, že podobné problémy řeší školy na obou stranách hranice. Žáci si procvičili angličtinu, prezentační dovednosti i schopnost představit vlastní práci mezinárodnímu publiku. Zároveň získali inspiraci od svých rakouských partnerů a motivaci k dokončení závěrečné fáze projektu.
Dne 1. dubna si žáci 1. ročníku užili velikonoční dopoledne plné zábavy a tvoření. Před Velikonocemi se hravou formou učili matematiku a český jazyk s velikonoční tématikou. Děti pracovaly s nadšením a do všech aktivit se zapojovaly s radostí.
Nechybělo ani společné pohoštění z dobrot, které doma připravili rodiče, a velikonoční hry, které přispěly k příjemné atmosféře. Pod vedením paní Kubišové se děti učily malérečkovat velikonoční vajíčka a vyzkoušely si tradiční techniku zdobení. Domů si tak odnesly nejen krásné výrobky, ale i hezké zážitky. Velikonoční učení bylo pro děti příjemným zpestřením školního dne.
Mgr. Edita Wolfová
Čtvrťáci si užili spaní ve škole v podobě Andersenovy noci. Zahráli si na detektivy ve skupinkách a vyluštili správně záhadu. Snědli si svoji dobrou večeři, prošli se nočními chodbami školy, zahráli si společenské hry, někteří si spolu v noci dlouho ale skutečně dlouho tiše povídali. Přesto nakonec všichni spokojeně usnuli a spali až do rána. Všem se Andersenova noc moc líbila a rádi by si ji zopakovali.
Mgr. Jitka Pražáková
26. 3. navštívili knihovnu ve Znojmě také žáci 9. třídy. Čekal na ně program Kniha v proměnách času. Dozvěděli se, jak knihy vznikaly a jak se postupně měnila jejich podoba, význam a funkce. Seznamovali se se způsoby, jak se s literaturou mohou setkat – od knihoven přes archivy až po e-booky. Nakoukli i do historie písma a cenzury a seznámili se s užitečnými tipy pro čtenáře.
V druhé části dopoledne se v rámci projektového vyučování o československých letcích RAF probírali dostupnou literaturou. Čekalo na ně 17 knih s mnoha zajímavými příběhy. O některých letcích už slyšeli v hodinách dějepisu, ale s mnohými se setkali poprvé a mohli si tak udělat ucelenější obrázek o historických událostech tohoto období.
Mgr. Renata Frková
